簡言之,公共行政學系的課程目標包含三大領域:即行政管理、政策管理與跨域管理;而行政管理學系則關注於如何藉由資源的有效分配與運用,協助公部門、私部門及非營利組織等解決相關的公共議題並滿足大眾所需之公共服務。 公共行政學系出路與行政管理學系出路解析,讓您求職不迷惘 進一步討論公共行政學系出路與行政管理學系出路之前,應該要先來釐清一些有關於公行系與行管系的迷思:並非只有對於政治及公共議題有高度熱忱的人才能就讀相關科系。 公行系課程內容上融合了政治與管理的知識,為了加強本科生的就業競爭力,範圍上更包含了政經法商各項學門之學習,故本科畢業生除在公務機關任職外,從事民營機構的企劃、管理及秘書工作者亦為數眾多。 下表是公行系與行管系畢業生最常見從事的職務與起薪概況: 公共行政學系注重學生專業能力與多元化思維的養成,因此也將擁有更多樣化的職涯選擇。 首先,同學們在學期間的學習,有益於直接參加國家考試進入政府機關服務,亦可投身民營企業或非營利組織從事專案計畫、經營管理以及領導統御,抑或是擔任民意代表助理、新聞記者等等。 在這些領域,同學可具體地運用公共政策過程重視的規劃、執行、評估與議題發掘能力。 其次,公共行政學相當著重掌握全球及區域政經議題、社會科學研究的理論知識與實證分析能力,也強調人際溝通與團隊合作。 近年來,全球社會政經局勢快速地變遷,公民與政府機關的互動頻繁。 學生除了參與公共事務外,也需具備科技整合與跨領域學習的能力。 例如,如何有效地行銷公共政策、引領公部門與私部門的協力、改善公共服務的e化,以及運用開放資料與網路推動更有感與便民的服務等。 活動花絮
110學年度下學期「行政與政策論壇」主講人:陳健民客座教授
本系出版之行政暨政策學報榮獲期刊即時傳播獎 榮譽榜 2022-03-31 111年臺灣學術資源影響力發布會
首先,公共管理从学科意义上来讲,包括了 行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、城市管理、土地资源管理 等专业。 在全国院校中公共管理学院开设的专业类别大致由以上几种专业构成,当然也存在特殊设置的专业,在此不加赘述。 不同专业之间在学习方向、培养方向等都存在不同点,下面来一一介绍上面提到的四大专业。 第一个专业——行政管理专业 ,俗称行管。 说到行政管理,大家脑海中立刻浮现的想法就是与政府相关,的确行政管理起源于政府运用国家权力对内对外管理工作,但是发展至今,行政管理专业也同样适用于企业管理。 第二个专业——公共事业管理专业 ,俗称公管。 主要培养具备现代管理理论、技术等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在教科文卫等公共事业单位从事管理工作的人才。 工作與進修機會
公共管理的出现实际上是在政策学派内复 活了公共行政的研究。公共管理学,既同20 世纪50年代兴起的公共政策学派关系密切, 也同传统的公共行政学有理论上的渊源关 系。而无论公共政策还是传统的公共行政, 都得益于政 公共管理类作为管理学下的一级学科,共包含5个专业,分别是公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、土地资源管理、城市管理。 公共事业管理专业代码:120401学位:管理学、教育学、文学或医学学士公共事业管理, 公共行政學系注重學生專業能力與多元化思維的養成,因此也將擁有更多樣化的職涯選擇。 首先,同學們在學期間的學習,有益於直接參加國家考試進入政府機關服務,亦可投身民營企業或非營利組織從事專案計畫、經營管理以及領導統御,抑或是擔任民意代表助理、新聞記者等等。 在這些領域,同學可具體地運用公共政策過程重視的規劃、執行、評估與議題發掘能力。 其次,公共行政學相當著重掌握全球及區域政經議題、社會科學研究的理論知識與實證分析能力,也強調人際溝通與團隊合作。 近年來,全球社會政經局勢快速地變遷,公民與政府機關的互動頻繁。 學生除了參與公共事務外,也需具備科技整合與跨領域學習的能力。 例如,如何有效地行銷公共政策、引領公部門與私部門的協力、改善公共服務的e化,以及運用開放資料與網路推動更有感與便民的服務等。 112
校定必修新增「學士班」學生通過下列條件之一,則符合「程式設計相關課程」規定: (1) 取得校訂之校外合格證書 (另參閱「 臺北大學程式設計相關證照一覽表 」)。 賀系上同學榮獲2023第二屆飛鳶盃公共事務個案競賽金像獎
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學生專區 | 學士班 | 課程規劃 | 國立臺北大學公共行政暨政策學系 課程規劃 一、本系學士班102學年度(含)以後入學生畢業學分為130學分(101學年度以前為140學分)(雙主修、輔系、教育學程等之學分不計在內),各類別課程學分依入學年度略有不同,請務必留意。 備註: 學士班在學學生須 符合 外語能力指標檢核標準,請參閱語言中心網頁 公告。 110學年度起入學新生增列2規定: 1
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04【公告】111學年度公共事務與行政管理學系校友獎助學金獲獎名單
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这个专业从就业角度来看,最常见的还是去考公或者是去到一些企事业单位的行政部门。